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浅谈“安全意识的树立”与“安全行为的养成"

类别:文?#36335;?#20139; 发?#38469;?#38388;:2018-04-25 浏览人次:

【摘要】意识决定形态,安全意识决定安全行为,员工安全意识的培养决定着其良好的安全行为习惯的形成。


在网络上看?#28966;?#36825;样一则小故事:一对中国大学生情侣去约会,女同学想吃马路对面的冰糖葫芦,男同学要过马路去买,恰巧碰上红灯了,男同学就站在原地等,可女同学却突然生气了,?#23454;潰?#20320;为?#19981;?#19981;去买?男同学回答说,现在是红灯啊。女同学大声说,你连闯红灯的勇气?#27982;?#26377;,那你还能做什么?说完扭头就走了,于是男同学就?#27973;?#30340;伤心。后来,该男同学考上了国外某所大学的研究生,在求学期间他和同校一位外国女孩恋爱了,有一天他们准备外出?#21152;危?#39532;路对面的巴士就要开了,可他们恰巧碰到了红灯,男孩二?#23433;?#35828;,拉着女孩就准备向马路对面奔去,没想到女孩却?#27973;?#24868;怒地甩开了他的手,说道,你连红灯都敢闯,还有什么是不可以干的,巴士赶不上我们可以坐下一班,可生命对于每个人来说只有一次。


安全与我们的日常生活及工作息息相关,安全事故会给当事人及其亲属带来巨大的痛苦和损失,而很多安全事?#35782;?#26159;由于缺乏安全意识或者安全意识不强造成的。因此说,意识决定形态,思想决定行动,安全意识决定安全行为,员工安全意识的培养决定着其良好的安全行为习惯的形成。从安全意识的树立到安全行为习惯的养成,是企业良好安全氛围不断形成的过程,也是企业安全文化建设不断升华的过程,更是企业安全发展与科学发展之根本。


一、安全意识的树立


2005年,时任国家安全生产监督管理总局局长李毅中,提出了安全生产“五要素”的具体要求,即安全文化、安全法制、安全责任、安全科技和安全投入,其中首条就是安全文化即安全意识的问题。如何增强干部及员工的安全意识,是抓好安全生产工作的一个重要方面,而增强安全意识首先需从个人素质的培养抓起。

浅谈“安全意识的树立”与“安全行为的养成"

(一)是要注重对员工心理素质的培养


在接受一项工作后,心理素质好的人,一般会思考,如?#25991;?#39640;效又安全地去完成,然后就会形成出—套完整的工作思路,继而付诸实施。这样,在工作过程中就能够做到有条不紊。其结果自然是?#32570;?#35777;了安全,又保?#26102;A康?#23436;成了任务。心理素质好的人还表现在发现危险时有较强的临时应变能力。而心理素质较差的人,往往表现出工作考虑不全面,工作准备不充分,工作过程中表现消极,甚至工作过程中会存在这样那样的漏洞。最终的结果是工作质量没有保证、工作安全性差,工作完?#29616;?#21518;还可能会留有这样那样的尾巴,给安全生产留下隐患。同样,心理素?#20160;?#30340;人在发现危险时会不知所措,不自良好地应变处置,进而可能会造成不期望的后果的发生。因此,对员工心理素质的培养相当重要,管理者要与员工多交流、多沟通,多组织相关的应急演练,以增强其理素质。


(二)是要加强对员工思想观念的培养

思想观念是员工安全意识强弱的集中体现,?#20174;?#20986;员工对安全生产的重视程度,在安全生产的全过程中起着至关重要的作用。现在,大多数员工对安全生产有足够的重视,对不安全的危害有充分的认识,从事每一项工作,都能够时刻把安全生产牢记在心,能够自觉地遵守规章制度,自觉落实完善安全措施。但也有部分员工,工作存在?#30007;?#24515;理,往往认为工作中做这样那样的措施太麻?#24120;?#20174;而忽视相关的安全程序。甚至有的员工对违章的危害虽有所认识,但总认为干过多次?#27982;?#20986;现过问题,何必再去找那个麻?#24120;?#20174;思想上就放松?#21496;?#24789;,工作中就会出现违章,为安全生产埋下了隐患。因此,加强思想教育,对提高员工的工作责任心,增强其安全意识,是至关重要的。


(三)是要加大对员工业务技能的培训力度


员工的业务技能的高低,决定了工作过程中的安全性。业务技能不高,就很可能出现各种违反规程的偶然性违章等问题,而且一旦发生了危害就很大,人身安全会受到威胁,设备的安全稳定运行就得不到保障。因此,业务素质技能不高,就很难保证不发生问题,人身设备的安全自然就会受到威胁。如何提高职工的业务素质呢,方法只有一个,就是抓培训。对员工的培训到位了,其业务技能也就相应提高了,安全意识自然就增强了,企业的安全生产才可得以有力的保障。


(四)是管理者要完善?#32422;?#30340;安全理念


作为安全生产的管理者?#22270;?#30563;者,首先要不断提高自身的业务技术素质和安全管理素质,只有自身的素质提高了,才有资格、有能力去管理、监?#28966;?#22823;员工,从而不断提高安全管理的水平。


二、安全行为的养成


“要我安全是爱护,我要安全是觉悟,?#19968;?#23433;全是?#32856;弧薄?#36825;句话是对由安全意识到安全行为的最贴切的概括。2O世纪初,美国科学家海因里希提出了著名的海因法则,从理论上揭示了事故发生的根本原因在于人的不安全行为和物的不安全状态,而且人的因素占据主导地位,因此,安全管理工作首先是针对人的安全行为的,而要规范以及提升其安全行为始。日本在小学就开设了专门的课程,教育孩子如何应对大雪、暴雨、火灾等各种灾害。2005年日本发生7.2级强?#19994;?#38663;,由于其国民具有极强的防灾意识和抗灾能力,取得了无一人死亡、61人受伤的令世界振奋的成绩。现实生动地告诉我们,安全意识的培养直接决定着安全行为的养成。


安全工作为了人,同样必须依靠人。要规范人的安全行为,就必须增强人的安全意识,促进员工从保护型的“要我安全”升华为自觉型的“我要安全?#20445;?#36827;而迈向主动性的“?#19968;?#23433;全?#20445;?#23545;于实现构建长效安全生产机制,?#34892;?#38477;低事故发生频率具有重要的意义。


总之,增强安全意识是形成良好安全行为的必要条件,良好安全行为的养成是安全意识增强的必然结果。员工的安全意识增强了,其安全行为就自然而然规范了,企业的安全生产水平也就相应提高了,这样,企业才能做到安全发展、科学发展。


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